大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下西游记中妖怪对师徒4人相貌的描述的问题,以及和八字师徒对话的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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西游记中妖怪对师徒4人相貌的描述我是拆装师傅写作文西游记中妖怪对师徒4人相貌的描述1、黄袍怪手下小妖描写唐僧——团头大面,两耳垂肩,嫩刮刮的一身肉,细娇娇的一张皮。
2、魔王描写孙悟空——身躯鄙陋,像个食松果的猢狲,年不过三旬,手内又无兵器。
3、高老头描写猪八戒——初来时,是一条黑胖汉,后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬃毛,身体粗糙怕人,头脸就象个猪的模样。
4、无名小妖描写沙僧——两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。
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《西游记》讲述了美猴王为能够长生不死,远离花果山去寻仙访道。在一位樵夫的指引下他来到灵台方寸山,须菩提祖师收他为徒弟,赐名孙悟空。
不久,他又大闹地府,在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。东海龙王和阎王表奏玉帝,请伏妖猴。后被如来镇压500年。
五百年后,正是大唐太宗李世民时期。高僧玄奘得观音开导之后,决定往西天取经。唐太宗亲自排驾送行,口称玄奘为御弟,赐尊号为三藏,一直送到长安城外。
三藏遇猴子、猪八戒、沙僧,收为徒弟。一起取经。最后唐僧被封为旃檀功德佛,孙悟空被封为斗战胜佛,猪八戒被封为净坛使者,沙僧被封为金身罗汉,白龙马被命为八部天龙,还于龙身。孙悟空成了正果,金箍儿也自然脱落。从此以后,唐僧师徒各回本位,西天取经。
我是拆装师傅写作文1.以“师傅”为题,写作文,
人生会遇到震撼心灵的事,终生难以忘记,它像一瞬间的闪电,明耀在心头,窥见了原先不明朗的东西;又像一声沉雷,惊醒了昏昧的灵魂,明白了浅显却从没有深悟的真理。
人生会遇到一种人,他以自己的行动启迪你前进,告诫你不要颓唐;他改变了你后来的道路,给了你生活的勇气。他是你生活道路的界碑,就像青石板上刻的花纹,又像高矗的突兀的山峰,在你的记忆中永远那样鲜明,伴你一直走完人生漫长的路程。这个人,就是我的师傅。
我忘不了这两年来跟师父干活的许多事。
我的师傅不是出奇的人物,他其貌不扬,皮肤有些黑;瘦高的个子也许是使劲儿干活的缘故,才四十多岁背就有点儿驼了——那是工作的担子和繁重的任务压弯的吧!
我的师傅14岁小学毕业后到机电厂学钳工,从机电厂又到建井队。建井队工作十分艰苦,为了及时排除水泵的故障,保证进尺,上班八小时都在井下,每天都是湿淋淋一身泥升井;冬天工作服冻得硬梆梆,走路刷刷响,像穿了盔甲一样。一次水泵磨损严重,得拽到井上修理。下山水很大,水泵一停,水立刻就涌上来。师傅在没膝深的水中卸螺丝,在没腰深的水中拽电缆,又在没脖深的水中撬着、推着水泵,井下水,刺骨的凉……生活中师徒之间常有对话交流、言语交锋。有的是平常的说话,有的是早有的龃龉,有的是偶然的凑趣,只有心灵碰撞爆闪的火花产生的震撼难以忘怀,永远铭记在心。
2.我是护旗手的师傅的作文怎写新学期刚开学,我就拿到了一张校级“优秀队员”的奖状!这张奖状是潘老师代表学校颁发给我的。这话还得从五年级上半学期荣幸地被班主任黄老师推荐,当上一名护旗手说起。
临近开学的前几天,妈妈带我去金盛百货买文具。正走在半路上,我突然接到黄老师打来的电话,让我去一下学校。我听了只好照办、速速返回去学校。在去学校的路上,我的心就像“十五个掉桶打水---七上八下”一会儿想,尚未开学,黄老师一声“电令”召我去,我是不是干错了什么事,老师要罚我?一会儿又想,老师是不是让我到办公室去帮忙?但我始终都没想到会被老师选中当上一名护旗手。
我从黄老师办公室出来,迅速赶往操场。只见李静文和杨正辰,还有潘老师已经在操场上了,我便急忙跑过去。潘老师说:“你们都是各班老师推荐出来的优秀学生,这次开学典礼非常重要,因为那天会有很多的媒体记者来学校采访、还有很多嘉宾。一定要认真!”我们似懂非懂地点点头便听从潘老师的指挥开始去训练了。
潘老师先让我们练习踏步走。可我们仨的脚却老是不能在同一时点抬起、同一时点落地。而且,李静文还是迈着“八字步”走的,这可愁坏了大家。功夫不负有心人,在潘老师耐心、专业的指导下,经过师生共同努力,我们终于把坏毛病之一:“八字步”改掉了;时间一分一秒闪过,大约用了两个小时的时间,第二个坏毛病:脚不同时起落的坏毛病终于也被我们“攻克”了。
第二天,我们全校的师生都来到新校区例队举行新校区启用后的第一次开学
3.朋友是我的师傅作文人的一生少不了朋友,朋友充实了我的生活,像一盏明灯点亮了我的心。当我遇到困难时是朋友帮助了我,当我遇到挫折时是朋友鼓励了我。我与她互相帮助,共同进步。虽然我不能说她改变了我的一切,但是在与她相处的过程中,我改掉了许多缺点,发生了改变。
我第一次与她见面是在四年级的下半学期,她长相平平,并不是那么吸引人,并不浓的眉毛下面长着一双小眼睛,但却很有神,鼻梁并不高。她大方的做了自我介绍,老师给她安排的座位上。下课了,她的座位旁边挤满了人,大家都追问她叫什么,从哪里来等等,她回答说:“我现在住在理盐场。”我低声说道:“我也在住在那儿。”突然间,她回过头来对我说:“你也住在那儿吗?以后你能跟我一起走吗?说实话水泥场那条马路太可怕了,我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里,她的大方与主动让我惊呆了。“怎么了?不愿意吗?”她用那双不太大的眼睛望着我。我回过神来,说:“不,我很乐意!”以后,我们就一起上下学。在这个过程中我知道了她叫刘蕊,以前在阿勒泰上学,成绩还是数一数二的呢!她很自然地告诉我在她那里的生活环境。我也饶有兴趣地听着。她给我讲了许多事,例如,她和她的老师。同学之间的事,这些事情让我知道了她是一个心很宽的女孩,总能去宽容他人。也正是因为她的大方,她的宽容,让我们走的更近了,她总是能包容我的一切,哪怕是我说再苛刻的话,她仍然一忍再忍。终于有一天,我忍不住问她:“你从来都不会生气吗?”她仍然一脸微笑地说:“什么事情都应该想开一点,多去宽容别人,其实也是珍惜友谊的一种好方法,这也是对自己有益处的,你说对吧!”听了她的话,我也学会了忍让,学会了退一步。
她还很有绘画天赋,通常能把一样东西,画的惟妙惟肖,这让我很佩服她。她告诉我:“只要用心,你也能做好的。”我学会了用心去做好每一件事。
她教会了我很多,但大部分都是生活中的一些小道理,但这却让我改变了不少。
离别的时刻总是痛苦的,含泪告别了你,我亲爱的朋友,此时此刻,我只想对你说:“谢谢你,这是我内心的告白,真的!虽然我们离的很远,但是我们的心永远相连,因为你是我最好的——朋友。”
4.如果我是老师写一件事作文乐乐课堂“啊!啊!!”
我已经N次从梦中惊醒,我梦到我被一张张试卷压的喘不过气来了.我在资料的海洋中漫无目地得走着,走着…
不知多少个夜晚,我都在深夜中做作业,郁闷哪!
假如我是老师,下午布置作业的时候到了,回想起以前老师布置作业的情景,我狠下心了,一定要让他们尝尝我们以前做那么多作业的滋味.可我又想想,老师们也是为了我们好,我要用科学的教育方法,让他们在欢乐中得到知识.
假如我是老师,我讲课,一定要巧妙地用一些笑话渗透进知识,不再让同学们感到枯燥乏味,要让他们有兴趣,不死抓住老套方案不放手,要不断在那个基础之上再不断去创新,不断向新的领域进攻.
假如我是老师,我一定对于考的不好的学生不动不动就实行暴力,批评之类的手法,我一定要鼓励他们,加大他们对学习的兴趣,让那些对学习失去信心的同学看到自己的优点,认为自己还是优秀的,毕竟,人各有长嘛!对于那些已经麻木了的学生要适当批评,要给同学们一点面子,留给他们一点自尊,不当全班同学的面子批评同学.
假如我是老师,我一定要和同学打成一片,不要让同学们畏惧,有事可以和我说,我会适当开导他,绝不批评.
假如我是老师,我一定少布置作业,找有价值的布置,尽量少布置,多看课外书,加强课外知识,看书后开一个读书收获交流会,以便得到更多知识.
假如我是老师,我事事都会站在同学的立场上,做个民主老师.
5.如果我是语文老师作文如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。
如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
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